出国留学网小编为大家整理了一年级下美术教案：船，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。 　　课时：2课时 　　第一课时 　　一、教学目标： 　　1、认识不同用途、不同特点的船，初步了解船的发展历程。 　　2、能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中的大船。 　　3、通过探究、表现等活动，使学生领悟人与自然的关系，以及科技和文化在社会中的作用。 　　重二、教学点：抓住船的结构特点，大胆表现自己心目中的大船。 　　三、教学难点：探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。 　　四、教学准备：师生共同收集有关船的图片及图像资料，查找有关船的发展及科技方面的故事。 　　学生：绘画工具、剪刀、胶水 　　教师：代表大海的蓝色大纸 　　五、教学过程： 　　1、谈话导入揭题 　　2、感知与启示 　　分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料，并选择小组集体认为最好的图片资料向全班展示。 　　师问：①你知道这艘船叫什么船吗?为什么? 　　②还有其它种类的船吗?(全体同学欣赏图片并议论) 　　3、了解船的发展历程，学生根据收集来的有关资料议论教师提出的问题。 　　①师问：谁知道最初的船儿是怎样的?(就是根木头浮在水面上) 　　②师：这样的船造型真简单，老师也能马上想到几种，你们看，这块西瓜皮就可以成为一艘船。别看它小，至少可以装载几百、几千只蚂蚁。像这样造型简单又很实用的“船”，小朋友们还能想出几艘吗?(撑开的伞、香泡皮、瓶盖等) 　　③师：接着又出现了用木头做成的月亮型的船。有的造船师傅还在船上叉上风帆，就成了帆船，然后便出现了铁皮船、气垫船、快艇等。(课件出示相关船的图片)liuxue86.com 　　4、设计创作 　　①师问：看了这么多的船，你能画出你心目中的大船吗? 　　②学生自由创作，教师巡视指导。 　　5、作业展评： 　　师：让我们的大船到海中去航行吧! 　　① 用剪刀将自己画的大船按外轮廊剪下来，贴在老师准备的蓝色大纸上。 　　② 学生自评——互评——教师总结 　　第二课时 　　一、教学目标： 　　1、认识发现有关浮力的知识，认识各种能浮在水面上的材料。 　　2、能利用各种废旧材料制作小船，培养学生的动手操作能力。 　　3、培养学生的创新意识，增强学生的环保意识。 　　二、教学重点：利用身边的废旧材料设计制作成造型美观，能浮于水面上的船。 　　三、教学难点：设计制作造型美观，能浮于水面上的有创意的小船。 　　四、教学准备：同学——收集身边的各种废品。 　　教师——用废品制作的范船，水盆若干个(四人小组各一个)。 　　五、...

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